miércoles, noviembre 27, 2024

Concluye la UAT evaluación de la carrera de Diseño Gráfico y Animación Digital

Con la finalidad de asegurar que los programas educativos cumplan con los más altos estándares de calidad a nivel nacional, se llevó a cabo el proceso de evaluación para acreditar la Licenciatura en Diseño Gráfico y Animación Digital de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT).

           Este programa educativo, impartido en línea a través de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU), fue evaluado por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) durante tres días en modalidad virtual.

              El rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, puso en marcha los trabajos de evaluación acompañado por la directora de la FADU, Lisbeth América Brandt García, donde dio la bienvenida a los integrantes de los CIEES, el Dr. José Alberto Gaytán García, la Mtra. Estephania Samperio Ruiz, el Mtro. Eduardo Blanco Bocanegra, el Mtro. Luis Daniel Herrera Romero y el Dr. Roberto Arturo Sánchez Herrera, quienes representan a diversas instituciones y universidades del país.

              En su mensaje de apertura, el rector destacó que estos procesos demuestran el compromiso de la UAT por ofrecer programas educativos de excelencia y que respondan a las demandas del mercado laboral actual.

                Asentó que la certificación de la Licenciatura en Diseño Gráfico y Animación Digital refleja la clara determinación de ofrecer a la sociedad una oferta educativa pertinente y de calidad, y subrayó que se reforzará el trabajo para asegurar que todas las licenciaturas alcancen los más altos estándares de calidad.

            Por su parte, la directora de la FADU, Lisbeth América Brandt García, comentó que esta licenciatura, por su modalidad a distancia, contribuye a la reducción de la desigualdad —otro de los objetivos prioritarios de la UAT—, además de ofrecer a sus alumnos la oportunidad de trabajar y estudiar simultáneamente.

            Los CIEES son un organismo creado en 1991 con el objetivo de evaluar y acreditar la calidad de los programas educativos de nivel superior en México.

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